MINGGU 4

Pada minggu keempat, miss Kasma memulakan kelas dengan menyediakan permainan melalui Kahoot.com. Tajuk Kahoot tersebut adalah berkaitan Rancangan Pembelajaran Harian (RPH) / Lesson Plan. Kemenangan untuk permainan Kahoot.com ini adalah dirangkul oleh Ayu sebagai pemenang no. 1, Khairudin sebagai pemenang no. 2 dan saya sendiri sebagai pemenang no. 3.



Selepas permainan Kahoot, miss Kasma kembali pada topik P&P iaitu beliau memberi tugas kepada kami untuk menyiapkan RPH/Lesson Plan. Beliau juga menunjukkan contoh-contoh RPH kepada kami agar kami akan mengikut template yang diajar. Berikut adalah gambar-gambar yang berkaitan dengan slide RPH. RPH yang ditunjukkan adalah berdasarkan RPH Kementerian Pendidikan Malaysia. 




Antara kandungan dalam Rancangan Pembelajaran Harian (RPH)
  • Tarikh
  • Hari
  • Masa
  • Tempoh
  • Bilangan pelajar
  • Kelas
  • Subjek
  • Topik / Sub.topik
  • Standard pembelajaran
  • Isi pembelajaran
  • Objektif
  • EMK 
  • Pengetahuan sedia ada 
  • ABM (Alat Bantu Mengajar)
  • Aktiviti (termasuk Set induksi & Set pembelajaran)
  • Kesimpulan
  • Penilaian
  • Refleksi
Kerja berkumpulan di dalam kelas

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

MINGGU 3

Imej
Assalamualaikum, pada minggu ini kelas Teknologi Pendidikan membuat satu aktiviti di mana kami ditugaskan untuk merangka Storyboard berdasarkan tajuk pada minggu sebelum ini. Kami akan menghasilkan Storyboard yang bertemakan Teknik Cantuman yang merupakan subtopik dalam Reka Bentuk Fesyen.  Berikut merupakan pengenalan tentang Storyboard atau dalam bahasa melayunya adalah Papan Cerita : DEFINISI PAPAN CERITA Papan Cerita membawa maksud s atu siri   lakaran   bagi menggambarkan turutan isi kandungan bagi skrin multimedia.   Ia juga boleh katakan sebagai   s usunan grafik   dalam bentuk ilustrasi atau imej yang dipersembahkan bagi tujuan pra-tayangan gambar bergerak, animasi, grafik bergerak atau media interaktif.  Papan cerita juga merupakan satu susunan visual yang membolehkan pengaturcara perisian menjalankan tugas pengarangan dengan licin dan teratur.  Menurut Wikipedia, “ Storyboards  are graphic organizers in the form of illustration or images displayed in sequ
Baca lagi

MINGGU 11

Imej
Khamis, 28 November 2019 Assalamualaikum dan salam sejahtera, pada kelas amali kali ini kami diarahkan untuk menyiapkan board game kami iaitu permainan puzzle. Saya dan ahli kumpulan saya menjalankan tugas dengan membuat soalan bagi setiap belakang kepingan puzzle. Kami menyenaraikan kesemua soalan dan transferkan kepada QR code menggunakan metaverse dan QR code generator. ( https:www.the-qrcode-generator.com & https://studio.gometa.io )
Baca lagi

MINGGU 10

Imej
Khamis ,21 November 2019 Assalamualaikum dan salam sejahtera, kelas amali kali ini kami didedahkan dengan Bengkel Penciptaan Teknologi. Bengkel ini menerangkan tentang bagaimana untuk mula sesuatu produk teknologi? Untuk memulakan penghasilan sesuatu produk, ia perlu melalui proses-proses berikut. Ringkasan projek ↓ Penyelidikan ↓ Merekabentuk ↓ Pra-pemilihan (mock-up) ↓ Pembentukan model/produk ↓ Pengakhiran dengan kekemasan Pada akhir waktu kelas amali, kami diberi peluang untuk menyiapkan board games yang kami reka sebelum ini iaitu permainan Puzzle. Kami membuat permainan puzzle ini menggunakan barang sedia ada seperti kotak, kertas A4 putih, kertas A4 berwarna, kertas pembalut hadiah, gam, gunting dan kertas manilla. Berikut adalah prosedur pembuatan permainan Puzzle kami : Rancang pembuatan puzzle. ↓ Buat kepingan puzzle(2 copies), bekas perletakan kepingan puzzle (4 copies), dan bekas perletakkan soalan-soalan
Baca lagi